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      이용약관

      제1장 총칙

      제1조 (목적)

      이 약관은 국가평생교육진흥원(이하 “진흥원”)이 운영하는 “K-MOOC 홈페이지”(이하 “K-MOOC”)가 제공하는 모든 회원 정보 서비스(이하 ‘서비스’)를 이용하는 고객(이하 “회원”)과 ‘진흥원’이 ‘서비스’의 이용에 관한 조건 및 절차와 기타 필요한 사항을 규정하는 것을 목적으로 합니다.

      제2조 (약관의 효력과 변경)

      ① 이 약관은 “이 약관에 동의하십니까?”라는 물음에 ‘회원’이 “동의” 버튼을 클릭함으로써 효력이 발생합니다.

      ② ‘진흥원’은 이 약관을 임의로 변경할 수 있으며, 변경된 약관은 적용일 전 7일간 ‘회원’에게 공지되고 적용 일에 효력이 발생 됩니다.

      ③ ‘회원’은 변경된 약관에 동의하지 않을 경우, ‘서비스’ 이용을 중단하고 탈퇴할 수 있습니다. 약관이 변경된 이후에도 계속 ‘서비스’를 이용하는 경우에는 ‘회원’이 약관의 변경 사항에 동의한 것으로 봅니다.

      제3조 (약관 외 준칙)

      이 약관에 명시되지 않은 사항이 관계 법령에 규정되어 있으면 그 규정에 따릅니다.

      제2장 회원 가입과 서비스 이용

      제4조 (이용계약)

      ‘서비스’ 이용은 ‘진흥원’이 허락하고 ‘회원’이 약관 내용에 대해 동의하면 됩니다.

      제5조 (이용신청)

      ① 본 서비스를 이용하기 위해서는 ‘진흥원’이 정한 소정의 양식에 이용자 정보를 기록해야 합니다.

      ② 가입신청 양식에 기재된 이용자 정보는 실제 데이터로 간주합니다. 실제 정보를 입력하지 않은 사용자는 법적으로 보호받을 수 없습니다.

      제6조 (이용신청의 승낙)

      ① ‘진흥원’은 ‘회원’이 모든 사항을 정확히 기재하여 신청할 경우 ‘서비스’ 이용을 승낙합니다. 다만, 아래의 경우는 예외로 합니다.

      1. 다른 사람의 명의를 사용하여 신청한 경우

      2. 회원가입 신청서의 내용을 허위로 기재하였거나 신청하였을 경우

      3. 사회의 안녕질서 또는 미풍양속을 저해할 목적으로 신청한 경우

      4. 다른 사람의 K-MOOC 서비스 이용을 방해하거나 그 정보를 도용하는 등의 행위를 하였을 경우

      5. K-MOOC를 이용하여 법령과 본 약관이 금지하는 행위를 하는 경우

      6. 기타 ‘진흥원’이 정한 회원가입 요건이 미비할 경우

      ② 회원이 입력하는 정보는 아래와 같습니다. 아래의 정보 외에 ‘진흥원’은 ‘회원’에게 추가 정보의 입력을 요구할 수 있습니다.

      - 필수항목 : 전자우편주소, 성명, 아이디, 비밀번호, 성별, 출생연도

      - 선택항목 : 보조전자우편주소, 도시, 국가, 거주지, 최종학력, 가입목적

      제7조 (계약 사항의 변경 및 정보 보유/이용 기간)

      ① ‘회원’은 ‘서비스’ 이용 신청 시 기재한 사항이 변경되었을 경우, 온라인으로 수정해야 합니다.

      ② ‘회원’으로 등록하는 순간부터 ‘진흥원’은 ‘회원’의 정보를 보유 및 이용할 수 있습니다.

      ③ ‘회원’이 탈퇴하는 순간부터 ‘진흥원’은 ‘회원’의 정보를 이용할 수 없습니다. 다만, ‘진흥원’은 개인정보보호를 위해 ‘회원’이 탈퇴하는 순간부터 1개월간 ‘회원’의 정보를 보유할 수 있습니다.

      제8조 (쿠키에 의한 개인정보 수집)

      ① ‘K-MOOC’는 사용자마다 특화된 서비스를 제공하기 위해 사용자 개인용 컴퓨터에 쿠키를 전송합니다.

      ② 사용자가 한 번의 로그인으로 편리하게 이용하기 위해서는 쿠키 수신을 허용해야 합니다.

      ③ 쿠키는 ‘K-MOOC’를 방문하는 사용자의 특성을 파악하기 위해 사용됩니다.

      ④ 사용자는 웹브라우저에 있는 옵션기능을 조정하여 쿠키를 선택적으로 받아들일 수 있습니다. 쿠키 수신을 거부할 경우 로그인이 필요한 서비스를 이용할 수 없습니다.

      제3장 계약해지

      제9조 (계약해지)

      ① ‘회원’은 온라인을 통해 회원 정보처리에 관한 불만 사항을 개진할 수 있습니다.

      ② ‘회원’이 ‘서비스’ 이용 계약을 해지하고자 할 때는 본인 확인이 가능하도록 이름, 아이디, 생년월일, 연락할 수 있는 전화번호를 기재하여 전자우편으로 해지 신청을 하거나, 회원 정보수정의 ‘회원탈퇴’ 메뉴에서 탈퇴 신청을 해야 합니다.

      제10조 (자격상실)

      다음 각항의 사유에 해당하는 경우 ‘진흥원’은 사전 통보 없이 이용계약을 해지하거나 기간을 정하여 서비스 이용을 중지할 수 있습니다.

      1. 제6조 2항의 ‘기본정보’를 누락시킨 경우

      2. 가입신청 시 허위 내용으로 등록한 경우

      3. 타인의 아이디와 비밀번호를 도용한 경우

      4. K-MOOC, 다른 회원 또는 제3자의 지식재산권을 침해하는 경우

      5. 사회의 안녕과 질서, 미풍양속을 해치는 행위를 하는 경우

      6. 타인의 명예를 손상하거나 불이익을 주는 행위를 한 경우

      7. ‘신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률’에 따른 PC통신 및 인터넷 서비스의 신용불량자로 등록되는 경우

      제4장 책임

      제11조 (진흥원의 의무)

      ① ‘진흥원’과 제휴를 맺은 사이트를 편리하게 이용할 수 있도록 ‘진흥원’은 ‘회원’의 정보를 제휴 사이트들과 공유할 수 있으며, 공유를 위해 ‘K-MOOC’는 ‘회원’의 컴퓨터에 쿠키를 전송할 수 있습니다.

      ② ‘진흥원’은 ‘서비스’ 제공으로 알게 된 ‘회원’의 신상정보를 본인의 승낙 없이 제3자에게 누설, 배포하지 않습니다. 다만, 다음 각호에 해당하는 경우에는 예외로 합니다.

      1. 금융실명거래 및 비밀보장에 관한 법률, 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률, 전기통신기본법, 전기통신사업법, 지방세법, 소비자보호법, 한국은행법, 형사소송법 등 법령에 특별한 규정이 있는 경우

      2. 통계작성/학술연구 또는 시장조사를 위하여 필요한 경우로서 특정 개인을 식별할 수 없는 형태로 제공하는 경우

      3. ‘진흥원’은 ‘회원’의 전체 또는 일부 정보를 업무와 관련된 통계 자료로 사용할 수 있습니다.

      4. ‘진흥원’은 ‘서비스’가 계속적이고 안정적으로 운영될 수 있도록 노력하며, 부득이한 이유로 ‘서비스’가 중단되면 지체없이 이를 수리 복구하는 데 최선을 다해 노력합니다. 다만, 천재지변, 비상사태, 시스템 정기 점검 및 ‘진흥원’이 필요한 경우에는 그 서비스를 일시 중단하거나 중지할 수 있습니다.

      제12조(회원 정보 사용에 대한 동의)

      ① 진흥원은 K-MOOC 이외에 각종 사이트를 운영하는바, 진흥원이 운영하는 메인 사이트 및 각종 서브 사이트의 서비스 제공을 목적으로 회원의 정보를 수집하며, 수집된 회원의 정보를 사용할 수 있습니다.

      ② ‘진흥원’은 양질의 서비스를 위해 여러 교육 관련 유관 단체 및 비즈니스 사업자와 제휴를 맺어 회원 정보를 공유할 수 있습니다. 그럴 경우 ‘진흥원’은 본 조에 제휴업체 및 목적, 내용을 약관에 밝혀 `회원`의 동의받은 뒤 제휴업체에 제공합니다.

      ③ 본 조의 규정에 의한 ‘회원’의 동의는 본 약관 및 회원 가입정보 입력화면에서 제공하는 정보서비스 이용신청 버튼을 클릭함으로써 그 효력을 발생합니다.

      제13조 (회원의 의무)

      ① 아이디와 비밀번호의 관리에 대한 책임은 ‘회원’에게 있습니다.

      ② ‘회원’은 자신의 아이디를 타인에게 양도, 증여, 대여하거나 타인이 사용하게 하여서는 아니 됩니다.

      ③ 자신의 아이디(ID)가 부정하게 사용된 경우, ‘회원’은 반드시 ‘진흥원’에 그 사실을 통보해야 합니다.

      ④ ‘회원’은 게시물에 등록된 데이터를 이용한 영업활동을 할 수 없습니다.

      ⑤ ‘회원’은 '진흥원'이 보내는 공지 메일을 수신해야 합니다.

      제14조 (회원의 게시물)

      ① 게시물이란 ‘K-MOOC’의 각종 게시판에 회원이 올린 글 전체를 포함합니다.

      ② 회원이 게시하는 정보 및 질문과 대답 등으로 인해 발생하는 손실이나 문제는 전적으로 회원 개인의 판단에 따른 책임이며, ‘진흥원’의 고의가 아닌 한 ‘진흥원’은 이에 대하여 책임지지 않습니다.

      ③ 회원의 게시물로 인하여 제3자의 ‘진흥원’에 대한 청구, 소송, 기타 일체의 분쟁이 발생한 경우 회원은 그 해결에 드는 비용을 부담하고 ‘진흥원’를 위하여 분쟁을 처리하여야 하며, ‘진흥원’이 제3자에게 배상하거나 ‘진흥원’에 손해가 발생한 경우 회원은 ‘진흥원’에 배상하여야 합니다.

      ④ ‘진흥원’는 '회원'의 게시물이 다음 각 항에 해당하는 경우에는 사전통지 없이 삭제합니다. 그러나 ‘진흥원’가 게시물을 검사 또는 검열할 의무를 부담하는 것은 아닙니다.

      1. 제3자를 비방하거나 중상 모략하여 명예를 손상하는 경우

      2. 공공질서, 미풍양속에 저해되는 내용인 경우

      3. ‘진흥원’의 저작권, 제3자의 저작권 등 기타 권리를 침해하는 내용인 경우

      4. ‘진흥원’에서 규정한 게시 기간을 초과한 경우

      5. 상업성이 있는 게시물이나 돈벌이 광고, 행운의 편지 등을 게시한 경우

      6. 사이트의 개설 취지에 맞지 않을 경우

      7. 기타 관계 법령을 위반한다고 판단되는 경우

      ⑤ ‘진흥원’는 ‘회원’이 등록한 게시물을 활용해 가공, 판매, 출판 등을 할 수 있습니다.

      제5장 정보제공

      제15조 (정보의 제공)

      ‘진흥원’는 ‘회원’에게 필요한 정보나 광고를 전자메일이나 서신 우편 등의 방법으로 전달할 수 있으며, ‘회원’은 이를 원하지 않을 경우 가입신청 메뉴와 회원 정보수정 메뉴에서 정보 수신 거부를 할 수 있습니다. 단, 정보 수신 거부한 ‘회원’에게도 제13조5항의 ‘진흥원’ 공지 메일을 보낼 수 있습니다.

      제6장 손해배상 및 면책

      제16조 (책임)

      ① ‘진흥원’은 ‘서비스’ 이용과 관련하여 ‘진흥원’의 고의 또는 중과실이 없는 한 ‘회원’에게 발생한 어떠한 손해에 대해서도 책임을 지지 않습니다.

      ② ‘진흥원’은 ‘서비스’ 이용과 관련한 정보, 제품, 서비스, 소프트웨어, 그래픽, 음성, 동영상의 적합성, 정확성, 시의성, 신빙성에 관한 보증 또는 담보책임을 부담하지 않습니다.

      제17조 (면책)

      ‘진흥원’이 천재지변 또는 불가피한 사정으로 ‘서비스’를 중단할 경우, ‘회원’에게 발생하는 문제에 대해 책임을 지지 않습니다.

      제18조 (관할법원)

      ‘서비스’ 이용과 관련하여 소송이 제기될 경우 ‘진흥원’의 소재지를 관할하는 법원 또는 대한민국의 민사소송법에 따른 법원을 관할법원으로 합니다.

      본 약관의 해석과 적용 및 본 약관과 관련한 분쟁의 해결에는 대한민국 법이 적용됩니다.

      저작권보호정책

      저작권보호정책


      CCL (Creative Commons License)

      CCL은 자신의 창작물에 대하여 일정한 조건 하에 다른 사람의 자유로운 이용을 허락하는 내용의 자유이용 라이선스(License)입니다.



      이용허락조건

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      이용허락조건




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      Home 강좌 사회 사회과학

      관련 묶음강좌
      • 사회복지종사자를 위한 자원봉사관리자 양성과정

        부산디지털대학교에서는 사회복지현장의 자원봉사업무 종사자를 위한 직무교육과정으로 자원봉사자의 교육과 자원봉사관리 업무역량과 자원봉사 교육강사 양성을 위한 교육기획력을 키우기 위하여 본 묶음강좌를 개발하였습니다. “자원봉사자 교육하기” 기초강좌에서부터 “자원봉사활동 지원하기” 활용 강좌, “자원봉사 교육강사 만들기” 고급강좌로 순차적으로 수강할 수 있도록 단계적으로 개발하였습니다. 묶음강좌 강의에 앞서, 자원봉사의 기초 이론을 이해하기 위하여 선행학습으로 “자원봉사 시민교육을 말하다” 강좌를 추천 드립니다.

        총 주차 24 강좌 수 3
      강좌소개

      아이콘타이틀교육과정소개

      과정명 사회복지종사자를 위한 자원봉사관리자 양성과정 학습목표
      • 사회복지현장 종사자의 자원봉사자 교육 및 자원봉사관리 업무 역량 배양
      • 자원봉사자교육 강사 양성을 위한 교육기획 역량 배양
      세부목표
      • 자원봉사자 교육훈련 계획을 기획하고 실행할 수 있다.
      • 자원봉사 활동이 지속적으로 운영되도록 활동지원과 관리 업무를 수행할 수 있다.
      • 자원봉사 교육강사 양성을 위한 교육을 기획하고 수행할 수 있다.
      강좌구성 총 3개 강좌 모듈형 구성
      단계 교과명 주학습자
      기초 자원봉사자 교육하기 비전공자(자원봉사리더)
      활용 자원봉사활동 지원하기 전공자(자원봉사리더)
      고급 자원봉사 교육강사 만들기 전공자(자원봉사리더)

      아이콘타이틀이수체계도

      아이콘제안 묶음강좌 이수체계도

      기존 K-MOOC
      입문단계
      자원봉사, 시민교육을 말하다.
      • 사회복지현장 종사자의 자원봉사자 교육 및 자원봉사관리 업무 역량 배양
      • 자원봉사자교육 강사 양성을 위한 교육기획 역량 배양
      사회복지종사자를 위한 자원봉사관리자 양성과정
      단계 교과명 주학습자
      기초 자원봉사자 교육하기 비전공자(자원봉사리더)
      활용 자원봉사활동 지원하기 전공자(자원봉사리더)
      고급 자원봉사 교육강사 만들기 전공자(자원봉사리더)

      아이콘타이틀강좌명

      아이콘자원봉사자 교육하기(Educating Volunteers)

      아이콘타이틀수업목표

      자원봉사자를 대상으로 요구조사를 할 수 있다.

      자원봉사교육 계획서를 작성할 수 있다.

      교육 목적, 목표, 내용을 점검할 수 있다.

      교육 계획서에 따라 교육을 운영할 수 있다.

      교육 참가자에게 만족도 조사를 실시할 수 있다.

      아이콘타이틀주학습자

      비전공자(자원봉사 리더)

      아이콘타이틀홍보/예시 영상

      아이콘타이틀강의계획

      주차 주차명
      (주제)      		 주차별 학습목표 차시 차시명
      차시 학습내용
      1 교육수요조사
      • 자원봉사자 교육 필요성에 대해 설명할 수 있다.
      • 자원봉사 교육 요구조사 방법에 대해 설명할 수 있다.
      		 1-1 자원봉사자 교육 왜 필요할까?
      • [마음열기] Ice Breaking 자원봉사의 가치는 무엇이라고 생각하는가?
      • 자원봉사자 교육의 필요성
      • 자원봉사자 교육 요구조사 방법
      1-2 분야별 자원봉사 교육 수요자 구분하기
      • 교육수요자 특성에 따른 구분
      • 교육 내용과 운영형태에 따른 구분
      • 성찰일지
      2 교육기획하기
      • 분야별 교육 수요자의 특성을 파악할 수 있다.
      • 교육목적에 부합한 교육기획안을 작성할 수 있다.
      		 2-1 교육기획을 위한 분야별 교육 수요자 특성
      • [마음열기]다양한 영역의 봉사활동은 어떤 것이 있을까?
      • 효과적인 교육기획을 위한 수요자 특성 알기
      • 교육 수요자 특성별 고려사항
      2-2 교육기획안 작성 이렇게 하자
      • 교육의 형태 및 방법 찾기
      • 예산 항목 점검하기
      • 자원봉사 교육기획서 사례
      3 기본소양교육
      콘텐츠개발
      • 자원봉사 기초소양교육 콘텐츠 구성요소를 선정할 수 있다.
      • 기본소양 기초소양교육 계획서를 작성할 수 있다.
      		 3-1 자원봉사 기본개념을 알고 가치를 더하자
      • [마음열기]초등학생이 바라보는 ‘봉싹키움’ 자원봉사자 이야기
      • 기초교육 구성 요소 1
      • 기초교육 구성 요소 2
      3-2 자원봉사 분야별 기초교육 콘텐츠 어떻게 구성할까
      • 대상자별 교육 구성 어떻게 할까
      • 봉사활동별 교육 계획서 사례
      • 성찰일지
      4 실무교육콘텐츠 개발
      • 실무교육에 적합한 콘텐츠를 구성할 수 있다.
      • 성공적인 실무교육 계획안 작성할 수 있다.
      		 4-1 실무교육 콘텐츠에는 무엇으로 구성할까?
      • [마음열기] 성공하는 교육실무자 7가지 습관
      • 실무교육 콘텐츠 구성요소 알기
      4-2 성공적인 실무교육 계획서 작성하기
      • 실무교육 계획 사례로 성공적인 계획서를 작성하자
      • 성찰일지
      5 보수교육콘텐츠 개발
      • 자원봉사 시민성 교육 콘텐츠를 기획할 수 있다.
      • 자원봉사자 역량강화 교육 콘텐츠를 기획할 수 있다.
      		 5-1 자원봉사 시민교육 콘텐츠 기획하기
      • [마음열기] 시민성이 뭘까?
      • 자원봉사와 시민성
      5-2 자원봉사자 역량강화 교육 콘텐츠 개발
      • 재능봉사단 역량강화교육
      • 지속적 참여자 역량강화교육
      • 성찰일지
      6 교육 실행하기
      • 교수활동 방법을 알고 적용할 수 있다.
      • 교육목표에 맞춰 교육프로그램을 운영 할 수 있다.
      		 6-1 교육실행 전 사전 준비 이렇게 하자
      • [마음열기] 자원봉사 언박싱, 박스 안에 무엇이 있을까?_자원봉사의 정의
      • 교육사전 준비 점검하기
      6-2 효과적인 교육자료 만들기와 전달기법
      • 효과적인 교육자료 만들기
      • 효과적인 교육전달 기법
      • 성찰일지
      7 교육평가 환류하기
      • 교육의 효율성과 성과를 평가하기 위한 평가방법을 적용할 수 있다.
      • 교육 평가 사례를 통해 학습하고 교육평가서를 작성할 수 있다.
      		 7-1 다차원적 자원봉사 교육 평가
      • [마음열기] 현장사례로 보는 자원봉사 교육평가
      • 교육 평가 어떤 방법으로 할까
      7-2 교육평가 사례를 통한 교육 만족도 조사 적용하기
      • 교육평가서 작성하기
      • 성찰일지
      8 시험
      • 1-7주차 학습정리를 통해 학습한 내용을 정리할 수 있다.
      • 평가하기.
      		 8-1 학습정리하기
      • 1-7주 학습정리
      8-2 평가하기
      • 학습평가방법안내
      • 기말평가(피평가자 체크리스트, 10문항)

      아이콘타이틀학습흐름도

      1.‘자원봉사자 교육하기’ 는 총 8주 15차시로 구성되어 있습니다.
      2. 학습은 교육수요조사-교육 콘텐츠 개발-평가하기 순으로 진행되며, 평가하기는 별도의 시험이 아닌 강의를 통해 습득한       직무역량을 스스로 점검해보는 피평가자 체크리스트로 평가합니다.

      3. 매 주차별 강의는 ‘나의 역량 알아보기 - 마음열기- 강의 영상(3~4개의 마이크로 모듈)- 스팟 퀴즈- 성찰일지- 똑똑! 질문있어요’ 순으로 학습합니다.

      1

      나의 역량 알아보기

      학습에 앞서 매주 학습내용과 관련한 직무역량을 스스로 자가 점검함(총 7회)

      2

      학습목표 및 내용

      매주 학습 목표와 학습내용 제시

      3

      마음열기

      매주 관련된 주제에 대해 학습자들의 생각을 나눔 사례 등을 제공(총 7회)

      4

      강의 영상

      매주 10~20분 이내의 마이크로 모듈로 제작된 3~4개의 동영상 강의 제공

      5

      스팟 퀴즈

      학습한 내용을 점검하기 위하여 매주 3~5개의 OX, 선다형 등의 퀴즈 제시(총14회)

      6

      성찰일지

      자원봉사 교육강사로써의 역량을 점검하기 위한 성찰일지 과제 제시(총 7회)

      아이콘타이틀교수소개

      곽둘주 교수
      곽둘주 교수
      부산디지털대학교 노인복지학과 겸임교수
      신라대학교일반대학원 사회복지학 박사수료
      금정구부곡4동지역사회보장협의체 위원
      금정구재활용촉진협의회 위원
      금정구지역사회보장협의체 장애인분과 위원
      [경력] 현. 부산금정구자원봉사센터 사무국장

      아이콘타이틀평가 및 이수기준

      1. 본 강좌는 총 8주 동안 각 주차별 동영상 학습과 학습 활동(스팟 퀴즈, 생각나눔), 수행평가(성찰일지)에 참여하고, 최종 평가(8주, 1회)까지 참여하면 마무리 됩니다.

      2. 평가는 성찰일지 80%, 기말평가 20% 만 반영하며, 각 평가에서 얻은 점수의 합이 60% 이상이면 이수증이 발급됩니다.

      평가도구 성찰일지 기말평가 계
      일지 제출
      (1, 4, 6, 7주)      		 직무역량 자가점검 체크리스트
      반영비율 80% 20% 100%
      이수기준 60%이상 취득시 이수증 발급

      아이콘타이틀운영진 소개 및 문의사항

      아이콘BDU K-MOOC 사업단

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      TA조교

      교과목 관련 문의사항
      BDU K-MOOC 강좌운영팀
      이메일 : bdukmooc@naver.com
      연락처 : 051-320-2844/1943

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      행정지원

      T. 051-320-2799

      분야 사회 (사회과학)

      난이도 전공기초

      운영기관 부산디지털대학교

      이수증 미발급

      주차 8 주

      학습인정시간 10시간 30분 (05시간 02분)

      수강신청기간 24.02.19 ~ 24.04.21

      강좌운영기간 24.03.04 ~ 24.04.28

      전화번호 051-320-2844

      자막언어 한국어 외 1건

      강좌언어 한국어(ko)

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