참여기관 목록
강좌소개
한국보육진흥원에서 제공하는 ‘2024 개정 어린이집 평가지표 ’ 강좌에 관심을 가져주셔서 감사합니다.
본 영상은 어린이집 평가에 대한 이해를 돕고 어린이집 평가 준비 지원 및 상시 질 관리를 지원하기 위해 개발된 학습 콘텐츠 입니다.
본 강의를 통해, 2024 개편 평가제의 주요 사항에 대해 이해하고 평가 준비 역량을 강화하실 수 있길 바랍니다.
♣ 학습목표
- 2024 개정 어린이집 평가제의 시행 목적, 개정 전·후의 차이점을 이해하고, 개정된 평가제의 운영 절차를 설명할 수 있다.
- 6개 평가영역 15개 평가항목으로 구성된 어린이집 평가지표의 평가내용을 이해하고, 각 평가항목별 제시된 부적절, 적절, 바람직한 수준을 파악할 수 있다.
- 평가지표에 대한 이해를 바탕으로, 어린이집이 보육서비스의 질 향상을 위해 개선 및 보완할 점을 파악하여 설명할 수 있다.
♣ 주 학습자
- 어린이집 보육교직원 및 유관기관 관계자
- 영유아 보육·교육 관련 학과 재학생 및 졸업 예정자
♣ 강의 운영일정
- 2024. 9. 27.(금) ~ 2024. 12.31.(화)
♣ 이수 기준
- 평가유형: 퀴즈(40%), 토론(60%) 반영
- 이수조건: 매 주차 형성평가 실시
* 1주차: 퀴즈 1회(5문항), 2주차~7주차: 토론 6회(각 1문항)
- 이수기준: 평가항목별 점수 합계 60점 이상
* 퀴즈는 재응시가 가능하며, 토론의 경우 제출 시 점수 부여(각 평가별 과락은 없음)
♣ 이수증 발급
- 이수증 발급은 수강 종료 후, 이수 기준 충족 및 설문조사 참여 시 발급
* 이수 기준 충족 여부는 관리자 승인이 필요하며, 영업일 기준 2~3일 소요
- 마이페이지에서 개별 발급 가능하며, 수강생 진도 및 이수 기준 충족 여부 확인 가능
- 확인 방법: 강좌 내 '진행상황' 메뉴에서 확인 가능
♣ 기타 사항
- K-MOOC 강좌 운영 관련 문의사항: kce1234@kcpi.or.kr
- 강좌 내용(평가지표) 관련 문의사항 : 1661-5666
수업계획서
주차 | 주차명(주제) | 차시 | 차시명(학습내용) | 평가방법 |
1 | 운영체계 | 1-1 | 개정 평가제 개요 및 운영과정 | 퀴즈 |
2 | 영유아 중심 일과 운영 | 1-1 | 일과의 충실한 운영 | 토론 |
1-2 | 따뜻하고 편안한 일상생활 지원 | |||
3 | 영유아가 주도하는 배움 지원 | 1-1 | 영유아의 놀이를 위한 공간 구성 및 운영 | 토론 |
1-2 | 배움을 위한 자료 제공 | |||
4 | 영유아 존중 상호작용 지원 | 1-1 | 교사와 영유아의 반응적 상호작용 | 토론 |
1-2 | 영유아 또래 간 상호작용 격려 | |||
5 | 보육과정 실행과 평가 | 1-1 | 관찰 및 실행 계획 | 토론 |
1-2 | 보육과정 평가 | |||
6 | 원장의 리더십과 보육교직원 역량 강화 | 1-1 | 보육의 질 향상을 위한 리더십 | 토론 |
1-2 | 상호 존중하는 소통과 협력 | |||
1-3 | 보육교직원 역량 강화 | |||
7 | 건강 및 안전 | 1-1 | 실내외 공간의 청결·쾌적성 | 토론 |
1-2 | 급·간식 운영의 적합성 | |||
1-3 | 실내외 공간, 시설·설비의 안전한 관리 | |||
1-4 | 영유아의 안전한 보호 |
강좌운영진
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권주원 본부장소속: 한국보육진흥원 보육품질혁신본부
강의내용: 개정 평가제 개요 및 운영과정
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안소영 교수소속: 인덕대학교 사회복지학과
강의내용: 1영역(영유아 중심 일과 운영), 2영역(영유아가 주도하는 배움 지원)
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박보영 교수소속: 숙명여자대학교 아동복지학부
강의내용: 3영역(영유아 존중 상호작용 지원), 4영역(보육과정 실행과 평가)
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신윤승 교수소속: 서경대학교 아동학과
강의내용: 5영역(원장의 리더십과 보육교직원 역량 강화), 6영역(건강 및 안전)
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강좌지원팀(TA)소속: 한국보육진흥원 평가관리부
담당자: 한혜연 주임
지원내용: k-mooc 내 강좌 운영 과정 및 오류 관련 문의
E-mail: kce1234@kcpi.or.kr
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상담데스크(강좌 관련 상담)지원내용: 강좌 내용(평가지표) 및 수료증 발급 방법 등 관련 문의
T. 1661-5666